شورای عالی انقلاب فرهنگی (تأسیس ۱۹ آذر ۱۳۶۳) به ریاست رئیس‌جمهور یکی از نهادهای حکومتی جمهوری اسلامی ایران است که پس از انقلاب ۱۳۵۷ ایران با فرمان سید روح‌الله خمینی تشکیل شد. در ابتدا ستاد انقلاب فرهنگی تشکیل شد، که بعداً به شورای عالی انقلاب فرهنگی تغییر ماهیت داد.
معرفی سید حسین حسینی برای ریاست دانشگاه تهران
مشاور رئیس و رئیس مرکز حوزه ریاست دانشگاه تهران با اشاره به توقف اجرای شیوه‌نامه انتخاب رئیس دانشگاه تهران از معرفی حسینی برای ریاست احتمالی دانشگاه تهران به شورایعالی انقلاب فرهنگی خبر داد.
۱۹ سرپرست دانشگاه در انتظار تایید ریاست
اولین جلسه هیئت انتخاب رؤسای دانشگاه‌ها شورای عالی انقلاب فرهنگی در دولت چهاردهم در حالی روزهای گذشته برگزار شد که وضعیت ریاست، سرپرستان دانشگاه‌های مختلف وزارت علوم پس از گذشت چند ماه سرپرستی هنوز تعیین تکلیف نشده است.
بازگشت به دوران دیپلم ردی!
مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی نیت داشت از تاثیرگذاری آزمون سراسری در قبولی داوطلبان برای ورود به دانشگاه‌ها کم کند،راه حل را در افزایش تاثیر معدل دانش‌آموزان پیدا کرد اما آنان با یک محدودیت مواجه هستند و فقط یک بار حق ترمیم معدل خود را دارند.
تایید صلاحیت ۱۸ رئیس دانشگاه و علوم پزشکی
در جلسه کمیته انتخاب رؤسای دانشگاه‌ها ۱۸ سرپرست دانشگاه معرفی شده از سوی وزارت بهداشت، وزارت علوم و دانشگاه آزاد تایید صلاحیت شدند.
ابلاغیه پزشکیان درباره انتخاب اعضاء شورای تخصصی حوزوی
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، ماده واحده انتخاب اعضاء شورای تخصصی حوزوی را برای اجرا ابلاغ کرد.
پیشرفت ۶۰ درصدی بروزرسانی نقشه جامع علمی کشور
طبق آخرین بررسی‌ها ۶۰ درصد روند بروزرسانی سند نقشه جامع علمی کشور انجام شده است.
خسروپناه: تغییر سیاست‌ها نباید با تغییر ارزش‌ها همراه باشد
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به ضرورت بازنگری در برخی سیاست‌ها پیشنهاد داد موضوعات مختلف حکمرانی از جمله قانون فیلترینگ و لایحه حجاب در خانه گفت‌وگو به بحث گذاشته شود.
افزایش ظرفیت پزشکی کنکور آینده اجرا می شود
طبق نظر اعضای شورایعالی انقلاب فرهنگی افزایش ظرفیت پزشکی برای سال آینده نیز ادامه می یابد.
نامه اساتید درباره حکمرانی فضای مجازی کشور به سران قوا
بیش از ۲ هزار نفر از استادان دانشگاه‌های کشور در نامه‌ای خطاب به مسئولان سه قوه و اعضای شورای عالی فضای مجازی خواستار توجه ویژه به مقوله حکمرانی فضای مجازی شدند.
اژه‌ای: مصوبات شورایعالی انقلاب فرهنگی در محاکم ابطال نشود
رییس قوه قضاییه به واحدهای قضایی اعلام کرد: هیچ مرجع قضایی حق ورود به دعاوی مربوط به ابطال یا نقض مصوبات شورایعالی انقلاب فرهنگی را ندارد.
لزوم قرارگاهی شدن شورایعالی انقلاب فرهنگی
عضو شورایعالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اینکه مقبولیت و مشروعیت دستورات شورایعالی انقلاب فرهنگی با حضور سران قوا تامین می‌شود بر لزوم قرارگاهی شدن این شورا تاکید کرد.
سهم امتحانات نهایی در کنکور نیازمند بازنگری
معاون وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه امتحانات نهایی سه ساله باعث افزایش استرس می‌شود و تأثیر آن در کنکور باید بازنگری شود، گفت: آزمون ورودی مدارس سمپاد هم به اندازه کنکور استرس دارد.
اجماع درباره تاثیر قطعی معدل در کنکور
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: از بررسی جمعی نظرات نخبگان این گذاره به دست می‌آید که اصل تاثیر معدل در کنکور قطعی است و نباید در کنکور بازگشت به گذشته وجود داشته باشد.
شورایعالی انقلاب فرهنگی و دستیابی به تمدن نوین اسلامی
دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی در بیانیه‌ای اعلام کرد: چهلمین سالگرد تشکیل شورایعالی انقلاب فرهنگی و گام دوم آن، آغاز فصل تازه‌ای از مأموریت‌های این شورا است.
افق مترقی امام خمینی (ره) در تاسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی
مرور آرای مترقی امام خمینی (ره) در باب لزوم تشکیل شورای عالی انقلاب فرهنگی، آکنده از آموزه‌های دقیق بسیاری است که عمق راهبردی افق ایشان را آشکار می‌سازد.
هیچ سیاستی ابدی نیست و باید در صورت ناکارآمدی اصلاح شود
وزیر علوم با اشاره به اهمیت بازبینی در سیاست‌ها گفت: هیچ سیاستی ابدی نیست و باید در صورت ناکارآمدی، اصلاح شود. قانون‌گذاری و سیاست‌گذاری باید منعطف باشد. حکمرانی خوب، حکمرانی است که پیش از اجبار واقعیت‌ها، خود سیاست‌هایش را بازنگری کند.
تفکیک مدارس نخبگان؛ عقلانی است؟
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: سوالی که مطرح می‌شود این است که آیا تفکیک مدارس به نخبگان و غیرنخبگان عقلانی است؟ آیا منطقی است که مدارس را بر اساس استعدادها تقسیم کنیم و بگوییم این مدارس برای نخبگان است و آن مدارس برای دانش‌آموزان متوسط؟
خسروپناه: دانشجویان پرچم‌دار گفتمان مقاومت و پیشرفت‌اند
دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی در پیامی اعلام کرد: دانشجویان، پرچم‌داران گفتمان مقاومت و پیشرفت هستند و می‌توانند با تولید علم نافع و گفتمان‌سازی فرهنگی، زمینه‌ساز اعتلای علمی و هویتی کشور باشند.
