
وزارت آموزش و پرورش ایران مسئولیت امور آموزشی کودکان و نوجوانان (معمولاً ۶ تا ۱۸ سالگی) و نیز تریبت معلم را عهدهدار است. در کشور ایران این وزارتخانه از سال ۱۳۴۳ که از وزارت فرهنگ منتزع گردید مسئولیت آموزش عالی (دانشگاهها) را نیز عهدهدار بودهاست.پس از تشکیل وزارت علوم،وزارت آموزش و پرورش وظیفهٔ آموزش رایگان همهٔ افراد در مقاطع پیش دبستان، دبستان، دورهٔ اول متوسطه، دورهٔ دوم متوسطه را عهده دار شده است.


امیدواریم جمعیت مدارس غیردولتی توسعه پیدا کند
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: نمایشگاه مدارس غیردولتی فرصتی برای معرفی دستاوردهای ۳۰ساله این مدارس است و امیدواریم جمعیت تحت پوشش این مدارس توسعه پیدا کند.

نظام آموزشی، کلاسهای فوقالعاده، کنکور و تقویتی دانشآموزان را "له" کرده است
عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس با تأکید بر اینکه بگذاریم کودکانمان اندکی نفس بکشند، تأکید دارد: اکنون نظام آموزشی رسمی و غیررسمی، کلاسهای فوقالعاده، کنکور و تقویتی کودکان را زیر دست و پای خود "له" کردهاند و آنان را نمیبینند.

مطالب جعلی چگونه به کتابهای درسی مدارس وارد میشوند؟
محسن احمدوندی میگوید: مطالب جعلی کتابهای درسی اغلب از صفحات مجازی برداشته و در کتابهای درسی گنجانده میشوند.

مشکل اقتصاد آموزش و پرورش درون آن نیست
معاون سابق سازمان برنامه و بودجه با اشاره به اینکه مشکل اقتصاد آموزش و پرورش درون آن نیست، گفت: نظام اقتصاد ما در اختیار بخش غیرمولد یعنی حوزه معاملات پولی و واردات قرار دارد.

موافقت با ۶۰ درصد درخواستهای نقلوانتقال فرهنگیان
معاون توسعه مدیریتوپشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به آغاز ثبتنام اسکان نوروزی فرهنگیان گفت: ۶۰ درصد تقاضاهای نقلوانتقال انجام میشود.

یادگیری در مدارس با نشاط و اشتیاق همراه نیست
وزیر آموزشوپرورش مقاومت در برابر تغییر را زیاد دانست و گفت: یادگیری در مدارس بانشاط، شادمانی و شور و اشتیاق همراه نیست.

یادداشت|نقش جوانان در "گام دوم انقلاب"
روی سخن رهبر معظم انقلاب جوانان هستند افرادی که نه انقلاب را دیدند و نه امام و شهدا را. آنها هر چند در سایه دستاوردهای معنوی انقلاب، رویشهای انقلاب را مبارک میدانند اما نگران فتنهها، تغییر سبک زندگی و ضعف وسستی در جهاد علمی هستند.

انتظار نداشته باشید اقتصاد آموزشوپرورش مطلوب باشد
دبیرکل شورای عالی آموزشوپرورش گفت: تا اقتصاد کشور بهینه نشود نمیتوان انتظار داشت اقتصاد آموزشوپرورش مطلوب و کارآمد باشد.

نوروز ۹۸ با سه عید مقارن میشود/ وضعیت قیمت خدمات سفرهای نوروزی اعلام شد
معاون گردشگری کشور با تشریح وضعیت قیمت خدمات سفر به گردشگران نوروز ۹۸، درباره اسکان فرهنگیان که مانند اسکان زمان سیل و زلزله است، گلایه کرد و گفت: هزینه اماکن اقامتی نهادهای دولتی نیز با هزینه مسافرخانهها برابر شده است.

پزشکیان: برخی اساتید دانشگاهی متخصص تئوری هستند و در عمل کاری بلد نیستند
نایبرییس مجلس شورای اسلامی گفت: با اساتید دانشگاه حرف میزنیم تا برای حل مشکل کمک کنند، در تئوری بهخوبی برای ما صحبت میکنند اما در میدان عمل بلد نیستند کاری انجام دهند.

وزیر آموزشوپرورش: بیرغبتی دانشآموز به مدرسه نیاز به تحقیق میدانی ندارد
سیدمحمد بطحایی گفت: بچهها از بودن در مدرسه لذت نمیبرند و این موضوع نیاز به پیمایش میدانی ندارد.

استعداد ذاتی نیست؛ تأثیر بازی در ارتقای آموزش به کودک
رییس انجمن روانشناسی تربیتی گفت: در گذشته فکر میکردیم استعداد ذاتی است اما الان میگویند استعداد همان مواد خامی است که در کودکی در اختیار فرد قرار می دهیم و روشهای آموزشی از طریق بازی بسیار موثر است.

واکنش بطحایی به مشکلات طرح"بازی و یادگیری"
وزیر آموزشوپرورش درباره "طرح بازی و یادگیری" گفت:بنده جوان تازه فارغ التحصیل از دانشگاه نیستم که بخواهم هیجانی حرف بزنم و میدانم که کار سخت و دشوار است اما به تدریج باید این موانع برطرف شود تا روزی برسد که بچهها با شوق و اشتیاق به مدرسه بیایند.

معلمان حقالتدریس و تناقضی به نام کیفیت آموزشی
در بررسی مشکل آموزشوپرورش در مسئله تربیت معلم، وضعیت معلمان حقالتدریس از ضرورت مضاعفی برخوردار است و اینکه حقالتدریسها بدون داشتن امنیت شغلی چگونه میتوانند با کیفیت معلمی کنند؟

تحمیل مفهوم نادرست از "اقتصاد" به آموزشوپرورش توسط تکنوکراتها
وزیر آموزشوپرورش گفت: به محض اینکه اسم اقتصاد آموزش و پرورش بیان میشود، صرفهجویی در هزینههای آموزش و پرورش و اختصاص آن به سایر بخشهای جامعه به ذهن میآید؛ این موضوعی است که تکنوکراتها در ذهن آموزش و پرورشیها وارد کردند.

تحول نظام تعلیم و تربیت را در گام دوم انقلاب پیش خواهیم گرفت
وزیر آموزش و پرورش درباره بیانیه گام دوم انقلاب گفت: در گام دوم انقلاب، وزارت آموزش و پرورش به پشتوانه معلمان فرهیخته و خدوم با توانی مضاعف تحول در نظام تعلیم و تربیت را در پیش خواهد گرفت.

شاهد مدارس فقیر با وجود بودجه بالای آموزش و پرورش هستیم
رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت: آموزشوپرورش نیازمند این است که یک مدیریت مالی را در درون خود طراحی کند چرا که با وجود بودجه بالای این وزارتخانه شاهد مدارس فقیر هستیم، این بدان معناست که دولت نمیتواند بیشتر از این کمکی کند.

انتقاد حداد عادل به انفعال در تربیت معلم
رئیس اسبق سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با انتقاد از انفعال در تربیت معلم گفت: در برخی موارد نمایندهها برای جلب رضایت مردم و کسب رای در دوره بعد قانونی برای تحمیل معلم حقالتدریس به آموزشوپرورش تصویب میکنند.
