وزارت آموزش و پرورش ایران مسئولیت امور آموزشی کودکان و نوجوانان (معمولاً ۶ تا ۱۸ سالگی) و نیز تریبت معلم را عهده‌دار است. در کشور ایران این وزارتخانه از سال ۱۳۴۳ که از وزارت فرهنگ منتزع گردید مسئولیت آموزش عالی (دانشگاه‌ها) را نیز عهده‌دار بوده‌است.پس از تشکیل وزارت علوم،وزارت آموزش و پرورش وظیفهٔ آموزش رایگان همهٔ افراد در مقاطع پیش دبستان، دبستان، دورهٔ اول متوسطه، دورهٔ دوم متوسطه را عهده دار شده است.
کارشناسان مطرح‌کردند| چرا یادگیری سایر زبان‌های خارجی مخاطب کمتری دارد؟
در نشست بررسی طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی مطرح شد: داوطلب برای یادگیری سایر زبان‌های خارجی کم است و آموزش سایر دروس از جمله زبان فارسی نیز مشکلات جدی دارد.
آموزش وپرورش یا معلمان مقصر کیفیت پایین آموزش زبان انگلیسی نیستند
عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه معلمان یا آموزش وپرورش مقصر کیفیت پایین آموزش زبان انگلیسی نیستند، گفت: سیاست‌های نادرست باعث شده جریان آموزش تضعیف شود.
"مصوبه حذف تنوع مدارس" ناقض عدالت آموزشی و در راستای خصوصی‌سازی
جمعی از تشکل‌های عدالتخواه دانشجویی، مصوبۀ «حذف تنوع مدارس» را ناقض عدالت آموزشی، عامل تنزل کیفی خدمات آموزشی مدارس دولتی و مسیری در راستای خصوصی‌سازی آموزش و مغایر اصل ۷۵ قانون اساسی دانستند.
نخستین مدرسه کشور با بهره‌وری سبز در تهران افتتاح شد
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران از راه‌اندازی نخستین مدرسه کشور با شاخص‌های بهره‌وری سبز در تهران خبر داد.
جشنواره تئاتر کودک و نوجوان از اسپانسرهایش تا بزرگداشت رضا بابک
در نشست خبری بیست و ششمین جشنواره بین‌المللی تئاتر کودک و نوجوان، به دبیری مجید قناد از چند اسپانسر یاد شد.
امکان حذف برخی مدارس با رعایت چند شرط
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اجرای رتبه‌بندی معلمان قطعی است، گفت: هرکدام از انواع مدارس غیردولتی بنابر مقرراتی ایجاد شده‌اند اما اگر شرایط لازم منقضی شده باشد می‌توان برای حذف آنها اقدام کرد.
تلاش برای مخفی کردن "کلاس‌های درس بدون معلم" در استان تهران!
عضو کانون صنفی معلمان استان تهران با اشاره به کلاس‌های درس بدون معلم در استان تهران گفت: ستاد آموزشوپرورش مسائل را در داخل خود نگه می‌دارد و هر مسئولی که کمتر مشکلات را به سطوح بالاتر انعکاس دهد فرد بهتری شناخته می‌شود!
طرح "حذف تنوع مدارس" ریشه مدرسه‌های سمپاد را می‌خشکاند!
مجلس بهتر است فکری به حال کلاس‌های بدون معلم، مدارس بدون سرانه و شهریه‌های سر به فلک کشیده مدارس غیردولتی، ورود بی حد و حصر معلمان خرید خدمات آموزشی کند؛ مجلس چگونه به خود اجازه می‌دهد در مصوبه‌ای شتابزده ریشه مدارس سمپاد را از پایه بخشکاند؟
طرح رفع انحصار زبان انگلیسی با اصل ۳۰ قانون اساسی مغایرت دارد
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری با اشاره به اینکه واگذاری آموزش زبان انگلیسی به آموزشگاه‌های خصوصی برخلاف اصل ۳۰ قانون اساسی است، گفت:جریان تربیتی مدرسه در آموزشگاه‌های آزاد زبان شکل نمی‌گیرد.
معامله با مدرسه/مدارس مختلف به هر نحوی که می‌توانند از مردم پول می‌گیرند
نمایندگان موافق حذف تنوع مدارس معتقدند در سایه تنوع، مدارس پولدارها و بی‌پول‌ها ایجاد شده است و به دلیل نبود نظارت، مدارس خاص هر میزان که می‌خواهند از خانواده‌ها شهریه می‌گیرند.
"حذف مدارس سمپاد" آثار نامطلوب اجتماعی و اقتصادی در پی دارد
کارشناس آموزش و پرورش استعدادهای درخشان درباره لزوم حفظ مدارس سمپاد گفت: حذف مدارس سمپاد جدا از تبعات آموزشی، اعتراضات، سردرگمی‌ها و آثار نامطلوب اجتماعی و اقتصادی گسترده‌ای به همراه خواهد داشت.
چرا تأسیس "مدارس غیردولتی" به ارتقای کیفیت مدارس دولتی ختم نشد؟!/ ضرورت حذف تنوع مدارس
عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزشوپرورش با اشاره به اینکه شکاف آموزشی در کشور روبه گسترش است، گفت: برای تحقق عدالت، باید تنوع مدارس تا پایان متوسطه اول حتی غیر‌دولتی‌ها حذف شود تا شاید تمام دانش‌آموزان به آموزش باکیفیت دسترسی داشته باشند.
مصوبات عجیب مجلس که دردی از آموزش و پرورش درمان نمی‌کند!
آیا پیشنهاد دهندگان این طرح از وضعیت حاد کمبود معلم و روی آوردن آموزش‌و پرورش نسبت به شیوه‌های کم کیفیت و اضطرای همچون خرید خدمات آموزشی، سرباز معلم، حق‌التدریس بی‌اطلاع هستند؟ آیا تدوین و تصویب نظام ملی تأمین و تربیت معلم برای پیشگیری از بحران ...
جمعیت دانش‌آموزان کشور به بیش از ۱۵میلیون نفر رسید
سرپرست مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات وزارت آموزشوپرورش از ثبت‌نام ۱۵میلیون و ۱۳۸هزار و ۵۲۳ نفر از دانش‌آموزان در سامانه سناد خبر داد.
آموزش سایر زبان‌های خارجی از بن‌بست خارج می‌شود؟
طرح مجلس برای شکستن انحصار زبان انگلیسی صرف‌نظر از بندهای جنجالی آن، این پرسش را مطرح میکند که آموزش سایر زبان‌ها در مدارس و دانشگاه‌های کشور با چه چالش‌هایی مواجه است.
چهار ابهام مصوبه مجلس برای حذف تنوع مدارس
مجلس شورای اسلامی در مصوبه اخیر خود به حذف تنوع مدارس رأی داد، این گزارش در ۴ بخش مغایرت‌های این مصوبه با مراجع بالادستی، ابهامات متن مصوبه، آسیب‌های اجرایی‌سازی مصوبه و بی‌توجهی به تجارب بین‌المللی را بررسی میکند.
شیوه ارزیابی از مدارس تغییر کرد
مدیرکل ارزیابی عملکرد وزارت آموزشوپرورش از تدوین برنامه‌های مدارس در قالب ۴ میز مستقر در مناطق با حضور مدیران و شرکای آموزشوپرورش خبر داد و گفت: مدارس براساس این برنامه‌ها ارزیابی خواهند شد.
طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی در صحن مجلس رد می‌شود
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به اینکه به نظر می‌رسد طرح پیشنهادی درباره رفع انحصار از زبان انگلیسی در کمیسیون آموزش یا صحن مجلس رد شود، گفت: با رفع انحصار از زبان انگلیسی موافقم.
