
آسیبهای اجتماعی به گونهٔ مستقیم و غیر مستقیم با زندگی شخصی مردم و کنش و واکنش آنان پیوستهاند. پرسمانهای اجتماعی دربرگیرندهٔ فقر٬ نابرابری٬ اعتیاد٬ خشونت٬ سرکوب حقوق بشر٬ تبعیض و جنایت٬ مهاجرت٬ فرار مغزها٬ روسپیگری٬ سقط جنین٬ ازدواج همجنس گرایان و... هستند.


معلمان در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی نقش اساسی دارند
دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر به مناسبت فرارسیدن ۱۲ اردیبهشت، ضمن تبریک روز معلم اظهار امیدواری کرد که با همت و تلاش روزافزون، جامعهای سالمتر و آگاهتر بسازیم و یادگیری را به عنوان مهمترین ابزار برای مقابله با آسیبها در ذهن نسل جوان ایجاد کنیم.

نقش مهم کارگران در مقابله با آسیبهای اجتماعی و اعتیاد
دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر به مناسبت فرارسیدن روز جهانی کارگر گفت: کارگران میتوانند با ایجاد محیطهای کاری سالم و ترویج فرهنگ همکاری و همیاری، به عنوان سد محکمی در برابر آسیبهای اجتماعی عمل کنند.

اجرای طرح کاهش آسیبهای اجتماعی دانشآموزان در ۳۲ منطقه
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش گفت: ۳۲ منطقه هدف در کشور برای اجرای طرح کاهش آسیبهای اجتماعی دانشآموزان انتخاب شدهاند.

تکرار خشونت در مدرسه/ضربوشتم ۳دانشآموز توسط معلم کرمانشاهی
هنوز جوهر اخبار تنبیه بدنی در مدارس خشک نشده که بار دیگر فیلمی تلخ از ضرب و شتم سه دانشآموز در کرمانشاه فضای مجازی را پر کرد. این اتفاق، زنگ خطر تداوم خشونت علیه دانشآموزان در فضای مدارس را به صدا درآورد.

درآمد ۲میلیونی متکدیان در سنندج/اجاره کودکان برای درآمد!
تکدیگری طبق قانون، جرم محسوب میشود با این حال افرادی هستند که درآمد آنان از تکدیگری در سنندج به دو میلیون تومان در روز هم میرسد!

تماس با خط ۱۵۷۰ برای گزارش فوریتها و دریافت مشاوره در نوروز
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزشوپرورش گفت: در راستای اجرای نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان و با هدف حفظ و ارتقای سلامت روان آنان، خط ملی نماد (۱۵۷۰) در ایام نوروز نیز فعال خواهد بود.

آسیبهای اجتماعی و جرائم یکدیگر را تقویت میکنند
معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه با اشاره به رابطه متقابل آسیبهای اجتماعی و جرائم، تأکید کرد که هر دو عامل میتوانند موجب گسترش یکدیگر شوند.

بیتوجهی به نیازهای عاطفی مدارس را ناامن میکند
یک مشاور مدرسه و روانشناس کودک و نوجوان گفت:مدرسه باید محیطی امن و حمایتگر برای دانشآموزان باشد تا آنها بتوانند مشکلات خود را بدون ترس و با آرامش بیان کنند. هرچه حمایت عاطفی از دانشآموزان بیشتر باشد، تابآوری آنها نیز افزایش مییابد.

نسلی با تابآوری شکننده/مدارس عامل کاهش یا افزایش تابآوری؟
دکترای روانشناسی تربیتی گفت: نباید صرفاً دانشآموز را مقصر دانست و کاهش تابآوری او را علت اصلی واکنشها یا قهر سریع تلقی کرد. وزارت آموزش و پرورش باید مهارت تابآوری دانشآموزان را ارتقا دهد.

رشد فضای مجازی و افزایش چالشهای والد و فرزندی
یک استاد دانشگاه گفت: چالش ارتباط میان پدر و مادر و نوجوان، مسئلهای جدی و مهم است که این دغدغه در دهه اخیر، با رشد فضای مجازی بیشتر نمود پیدا کرده و حساسیت پدر و مادرها را افزایش داده است.

معلمان با دانشآموزان آسیبدیده با صبر بیشتری برخورد کنند
وزیر آموزش و پرورش گفت: مدیران مدارس باید دانش آموزانی که آسیبهای اجتماعی دیدند یا در معرض آن هستند را شناسایی و به معلمان تاکید کنند که با آنان با ملاحظه بیشتری برخورد کنند و صبر و حوصله خود را در مواجه با آنها افزایش دهند.

تنهایی خطر بیماریهای مزمن و مرگ زودرس را افزایش میدهد
تحقیقات جدید نشان میدهد که تعامل با دوستان و خانواده میتواند باعث حفظ سلامت ما شود زیرا این روابط سیستم ایمنی بدن ما را تقویت کرده و خطر ابتلا به بیماریهایی مانند بیماریهای قلبی، سکته مغزی و دیابت نوع ۲ را کاهش میدهد.

کاهش سنین ابتلا به اعتیاد، یعنی راه به خطا رفتهایم
کارشناس مسائل فرهنگی و اجتماعی در حوزه خانواده از کاهش سنین معتادان به مواد مخدر هشدار داد و گفت: نیت و هدف مبارزه با آسیبهای اجتماعی درست است اما مسیر و تلاش کافی نیست.

تدوین بانک اطلاعاتی دانشآموزان در معرض آسیب لرستان
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان از تهیه بانک اطلاعاتی جامع از دانشآموزان در معرض آسیب این استان خبر داد.

تجمع معتادان در بیغولههای خرمآباد
رئیسکل دادگستری لرستان از تبدیل بیغولههای مناطق محروم خرمآباد به محل تجمع معتادان خبر داد.

افزایش حاشیهنشینی در لرستان/ دستگاه قضا پیگیری کرد
معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری لرستان از طرحهای جدید برای مقابله با تصادفات و مشکلات مناطق حاشیهنشین این استان خبر داد.

شناسایی و بررسی آسیبهای اجتماعی در خرمآباد
رئیسکل دادگستری لرستان از شناسایی و بررسی آسیبهای اجتماعی در خرمآباد خبر داد.

هیجانات نوجوانی زیر ذرهبین؛ مدارس چگونه واکنش نشان دهند؟
یک مشاور مدرسه گفت:آییننامه اجرایی مدارس باید بازنگری شود تا با نیازهای نسل امروز هماهنگتر شود همچنین مراکز مشاوره آموزشوپرورش نباید ابزاری برای تهدید دانشآموزان باشند.
