


فقر مهارتی؛ گمشده توسعه بازار کار ایران
رئیس سازمان فنی و حرفهای کشور «فقر مهارتی» را معضل ساختاری بازار کار ایران عنوان کرد و گفت: کمبود نیروی ماهر چالش پنهان اشتغال در کشور است.

گردشگری کرمان تشنه آموزشهای مهارتی/ لزوم تربیت نیروی ماهر
معاون استاندار کرمان، گفت: استان کرمان ظرفیتهای بزرگ گردشگری دارد که نیاز است این صنعت آموزش داده شود تا بتوان از ظرفیتهای موجود بهرهبرداری کرد.

تدوین سند جامع مهارت استان کرمان با همکاری صنایع
مدیرکل آموزشهای فنی و حرفهای استان کرمان از تدوین سند جامع مهارت با همکاری صنایع استان خبر داد و گفت: نیاز است همه دستگاهها از این ظرفیت استفاده کنند.

نیاز بازار کار به مهارت است نه مدرک
مهارتآموزی به افراد امکان میدهد تا تواناییهای عملی و تخصصی لازم برای ورود به بازار کار را کسب کنند.برخلاف آموزشهای صرفاً تئوریک، مهارتآموزی بر کاربردهای واقعی تمرکز دارد و موجب افزایش شایستگی شغلی میشود.

تربیت ۵۰۰ هزار نیروی کار ماهر در اقتصاد دیجیتال
مطابق برنامه هفتم توسعه تربیت ۵۰۰هزار نیروی کار ماهر در اقتصاد دیجیتال در ۱۶ رسته آموزشی تکلیف شده که این مهم لازمه رشد اقتصادی ۸ درصد است.سازمان فنی و حرفه ای تحقق این امر را دنبال می کند.

چند درصد مهارت آموزان در کشور کارجو هستند؟
مطابق آنچه آمارهای سازمان فنی و حرفه ای کشور می گوید حدود ۵۰درصد مهارت آموزان، کارجو هستند. از این میزان در استانهای مختلف حدود ۴۰تا ۸۰درصد سر کار می روند.

تنها ۲۸درصد رشته های آموزشی متناسب با نیاز شغلی بازارکار است
عدم توجه به تناسب آموزش ها با رسته های اولویت دار در کشور، یکی از عوامل تأثیرگذار در فقر مهارتی بوده است.

تأکید وزیر کار بر یادگیری مهارت و سواد دیجیتال در کشور
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی یادگیری مهارت و سواد دیجیتال را در کشور ضروری دانست و گفت:صلاحیت حرفهای مهارتی حوزه اقتصاد دیجیتال تدوین میشود.

"فقرمهارتی"چالش پیش روی صنعت
مطابق بررسی های سازمان فنی و حرفه ای کمبود نیروی کار ماهر در دو فصل تابستان و پاییز سال ۱۴۰۳ به پنجمین مانع جدی پیش روی توسعه صنعت تبدیل شده است. این موضوع اهمیت فقر مهارتی را نشان می دهد.

ثبتنام سومین دوره مسابقات ملی مهارت کارگران ایران آغاز شد
رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای از آغاز ثبتنام سومین دوره مسابقات ملی مهارت کارگران ایران، ویژه شاغلین بنگاههای اقتصادی تا تاریخ ۳۱ فروردینماه ۱۴۰۴خبر داد.

نسل جدید چه میخواهد؟ مهارت یا مدرک دانشگاهی
مدیرکل آموزش نظری وزارت آموزشوپرورش با اشاره به اینکه مهارتآموزی در مدارس یک ضرورت است، گفت: دانشآموزان رشتههای نظری باید ۳۰۰ ساعت در طول دوران تحصیل خود مهارتآموزی داشته باشند.

نحوه تعیین سهم ۴۰ درصدی آموزشهای مهارتی تصویب شد
کلیات نحوه تعیین سهم ۴۰ درصدی آموزشهای مهارتی در شورای تخصصی آموزش عالی مهارتی تصویب شد.

دو ماموریت مهم دانشگاه ملی مهارت
سرپرست دانشگاه ملی مهارت با تشریح پژوهشهای کاربردی گفت: پژوهشها در این دانشگاه باید از نوع پژوهشهای کاربردی با تأکید بر حل مساله و رفع آنی نیازها و مشکلات موجود باشد.

آغاز مرحله کشوری مسابقات مهارتی ۲۲۰ سرباز نیروهای مسلح
فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت آموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح گفت: در مرحله کشوری مسابقات مهارتی که از چند روز آینده اجرا میشود، در مجموع ۲۲۰ نفر از منتخبین مرحله سازمانی که شامل سه نفر برتر هر رشته مهارتی میگردند به رقابت خواهند پرداخت.

تحصیل ۵۶ درصد از دانشآموزان هرمزگان در رشتههای مهارتمحور
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش از تحصیل ۵۶ درصد از دانشآموزان استان هرمزگان در رشتههای مهارت محور خبر داد.

دانشآموزان با مهارت حل مسئله مشکلات خود را تحلیل کنند
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین، گفت: دانشآموزان میتوانند با استفاده از مهارت حل مسئله تصمیمات مهم زندگی را یاد بگیرند و مشکلات خود را درست تحلیل کنند.

پرداخت تسهیلات به سربازانی که ۵ سال از خدمتشان گذشته است
فرمانده قرارگاه مرکزی مهارتآموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح از پرداخت تسهیلات اشتغالزایی در سال جاری به کارکنان وظیفه ماهر منقضی خدمت خبر داد.

آموزش و پرورش البرز با فنی و حرفهای همکاری نمیکند
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان البرز گفت:کارآموزی دانش آموزان و کارآموزی دانشجویان جزو طرحهای بسیار خوب این سازمان بوده که متأسفانه آموزش و پرورش استان البرز همکاری لازم را انجام نمیدهد.
