ادامه "امتحانات نهایی" در پایه‌های دهم تا دوازدهم
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش از ادامه برگزاری امتحانات نهایی در پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم خبر داد.
خبر اجبار مادر دانش‌آموز به تمیز کردن کلاس درس تایید شد؟!
آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران درباره اجبار مادر یک دانش‌آموز به تمیز کردن کلاس‌های درس برای ثبت‌نام فرزندش در یکی از مدارس دولتی، توضیحات مبهمی ارائه داد!
جدیدترین آمار ثبت‌نام در مدارس؛ کاهش دبیرستانی‌ها
جدیدترین آمار ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس اعلام شد که نشان می‌دهد ۸۵ درصد از دانش‌آموزان در مدارس دولتی و ۱۵ درصد در مدارس غیردولتی ثبت‌نام کرده‌اند.
برچسب‌زنی و مقایسه در مدارس ممنوع/ کرامت کودکان لحاظ شود
معاون وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کرامت کودکان باید مورد توجه باشد، گفت: توجه به کرامت کودکان نیازمند اصلاح برخی رویکردهای اشتباهی مانند مقایسه کردن، محیط رقابتی و یا حتی برچسب‌زنی است.
پزشکیان: عدالت آموزشی با پشت‌میزنشینی محقق نمی‌شود
رئیس‌جمهور گفت: تحقق عدالت آموزشی نیازمند تغییر نگاه و عملکرد مدیران است و با پشت میزنشینی محقق نخواهد شد، همه مدیران باید آستین خود را بالا بزنند، ما نیز در ساختن مدرسه برای دانش‌آموزان مناطق محروم از کارگری کردن هم ابایی نداریم.
دلایل دشواری سؤالات امتحانات نهایی برای دانش‌آموزان چیست؟
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: طراحان سؤالات امتحانات نهایی، معلمان هستند؛ یعنی معلمانی که در کلاس درس تدریس می‌کنند و نه کارشناسان و مسئولان ادارات.
آیا تصحیح الکترونیک امتحانات دقت نمره‌دهی را کاهش داده است؟
یک کارشناس آموزش و پرورش به بررسی خطاهای تصحیح برگه‌های امتحانات نهایی و تأثیر آنها بر نمرات دانش‌آموزان پرداخت.
کیفیت آموزش درمدارس دولتی "فاجعه" اما طراحی سؤالات فوق‌سخت!
آموزش و پرورش مدعی است که نمی‌تواند استاندارد طراحی سؤالات را کاهش دهد! این پرسش مطرح می‌شود که آیا در کنار این سخت‌گیریها در طراحی سؤالات امتحانات نهایی دانش‌آموزان، توجهی به کیفیت آموزش در مدارس نیز وجود دارد یا خیر؟!
فاجعه اُفت معدل دانش‌آموزان؛ طراحی سؤالاتی فراتر از توان؟
معلم دبیرستان البرز با اشاره به فقر شدید مدارس دولتی عادی در تأمین معلمان توانمند گفت: یکی از دلایل اصلی اُفت نمرات دانش‌آموزان همین مسئله "فقر شدید مدارس دولتی عادی در تأمین معلمان توانمند" است.
ممنوعیت تنبیه بدنی؛ صدای خاموش دانش‌آموزان
بر اساس آیین‌نامه اجرایی مدارس، تنبیه بدنی و سوءرفتار با دانش‌آموزان به‌هردلیلی ممنوع است، با این حال، این ممنوعیت در برخی مدارس همچنان رعایت نمی‌شود و به‌تازگی خبری از تنبیه بدنی یک کودک در رسانه‌ها منتشر شده است.
کتاب‌های درسی یک هفته پس از سفارش تحویل می‌شود
معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که با تأخیر کتاب درسی خود را سفارش داده‌اند، به دلیل بُعد مسافت، کتاب‌های خود را یک هفته بعد از ثبت سفارش دریافت خواهند کرد.
راز پنهان آمار ثبت‌نام در مدارس؛ چرا آموزشوپرورش سکوت کرد؟
از تاریخ ۲۷ شهریور که معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی آمار عدم ثبت‌نام ۷۹۰ هزار دانش‌آموز را اعلام کرد، تا کنون وزارت آموزشوپرورش آمار جدیدی درباره وضعیت ثبت‌نام دانش‌آموزان منتشر نکرده است.
"نمرات نهایی" در سقوط آزاد؛ دانش‌آموزان قربانی سؤالات دشوار؟
اُفت نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی دلایل مختلفی دارد از جمله افت انگیزه برای درس خواندن، روش‌های نامناسب تدریس و ... از سوی دیگر طراحی سؤالات دشوار و غیراستاندارد امتحانات نیز یکی از دلایل این امر است.
تأثیر شگرف روابط معلم و دانش‌آموز بر پیشرفت تحصیلی
عضو پژوهشگاه مطالعات آموزشوپرورش معتقد است که عدالت آموزشی بر این نکته تأکید دارد که منابع بیشتری به افراد نیازمندتر اختصاص یابد. بی‌عدالتی آموزشی در بلندمدت به شکاف طبقاتی و منازعات اجتماعی منجر می‌شود.
زنگ "آغاز نصرالله" امروز در مدارس کشور نواخته شد
زنگ "آغاز نصرالله" با هدف شناخت بیشتر دانش‌آموزان از شخصیت شهید حسن نصرالله امروز در مدارس دوره ابتدایی و متوسطه اول کشور نواخته شد.
انتقام‌گیری از دانش‌آموز با طراحی سؤالات سخت امتحانات نهایی
یکی از سؤالات اساسی معلمان و دانش‌آموزان که هنوز پاسخی از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش ندارد، چرایی طراحی سؤالات بسیار دشوار در امتحانات نهایی است، برخی حتی این رویه طراحی سؤالات امتحانات نهایی را به "انتقام‌گیری از دانش‌آموزان" تعبیر می‌کنند.
طنین "لبیک یا نصرالله" دانش‌آموزان در میدان فلسطین تهران
تجمع دانش‌آموزان و فرهنگیان شهر تهران امروز در حمایت از جریان مقاومت و دفاع از مردم فلسطین و لبنان و محکومیت ترور شهید سید حسن نصرالله برگزار شد.
رایزنی برای جذب دانش‌آموزان المپیادی در مشاغل های‌تک
رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان با اشاره به اینکه بخش قابل‌توجهی از فضای کسب‌وکار های‌تک حاصل تلاش المپیادی‌ها است، گفت: شبکه‌ای از المپیادی‌ها و صاحبان کسب‌وکار تشکیل شده است تا از این طریق بتوانند در فضای کسب‌وکار جامعه نقش‌آفرینی کنند.
