
مدارس دولتی مدارسی است که اداره، آموزش، معلمان و همه مسائل مربوط به این مدارس زیر نظر وزارت آموزش پرورش است.


تنوع مدارس چه آسیبهایی را به دانشآموزان میزند؟
انتخاب مستقیم بهترین دبیران بدون توجه به مشکلات سایر مدارس، دریافت شهریههایی سرسامآور تحت عناوین مختلف و گشودن بابهایی برای تهیکردن جیب مردم، ایجاد بافتی از دبیران که برای درآمدزایی بیشتر با آمبولانس طی طریق میکنند از آسیبهای تنوع مدارس است.

آیا مدارس سمپاد، نمونه دولتی، شاهد، راه دور، تطبیقی و هیئت امنایی حذف میشوند؟
نایب رییس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اینکه نقد مجلس به طبقاتی شدن مدارس است، به این پرسش پاسخ داد که آیا با مصوبه اخیر مجلس، مدارس سمپاد، نمونه دولتی، شاهد، راه دور، بزرگسالان، تطبیقی و هیئت امنایی حذف میشوند؟

مصوبهای دیرهنگام و پرابهام/ریزش دانشآموزان مستعد به مدارس غیردولتی
با اجرای مصوبه حذف تنوع مدارس، در ابتدا نامها حذف اما نشانها کموبیش برقرار خواهد بود و بهدلیل برخی چالشهای موجود در مدارس دولتی، ریزش تدریجی دانشآموزان مستعد از مدارس دولتی به غیردولتی برونداد مورد انتظار خواهد بود.

طبقات متوسط در آینده نزدیک از رشتههای خوب دانشگاهی هم محروم میشوند
معاون وزارت آموزش و پرورش گفت:هم اکنون به دلیل جداسازی از طریق نظام آموزشی بازتولید طبقات اجتماعی را داریم و در آینده کدرشتههای خوب دانشگاهی از دسترس طبقات متوسط خارج خواهد شد

۱۱ اشکال طرح مجلس برای شکستن انحصار زبان انگلیسی
محمد فاضلی عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی با تشریح ۱۱ اشکال طرح مجلس برای رفع انحصار از زبان انگلیسی گفت: این طرح در درازمدت به احتمال زیاد، فرزندان اقشار ضعیف اقتصادی را از آموزش زبان خارجی محروم میکند.

تغییر معماری مدارس به سمت ساخت "مدارس بزرگ و بانشاط"
سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس اعلامکرد: تغییر رویکرد در معماری فضاهای آموزشی و رفتن به سمت ساخت مدارس بزرگ و با نشاط با رویکرد مدیریت سبز از سیاستهای در دست اجرا است.

آیا "تنوع مدارس" تا به امروز باعث "استثمار مالی مردم" شده است؟!
آیا تنوع مدارس تا امروز تنها از نظر مالی سبب استثمار مردم و آموزش و پرورش شده است بی آن که تحولی عمیق و پایدار در حوزه علم و تربیت پدید آورد؟!

امیدوارم با "حذف تنوع" مدارس دولتی همچنان ضعیف نمانند!
عضو کمیسیون آموزشوتحقیقات مجلس با اشاره به اینکه طرح رفع انحصار از زبان انگیسی، آموزش رایگان را زیر سؤال میبرد، گفت: امیدوارم با "حذف تنوع مدارس" باز هم مدارس دولتی ضعیف باقی نمانند.

فتوکلیپ/ ابهامات مصوبه مجلس در "حذف تنوع مدارس"
مجلس در حالی با یک مصوبه رأی به پایان تنوع مدارس در کشور داده است که ابهامات مختلفی در این رابطه به ویژه درباره ادامه فعالیت برخی از انواع مختلف مدارس دولتی که مصداقی از عدالت آموزشی هستند، وجود دارد.

حذف مدارس باکیفیت دولتی به رشد فزاینده مدارس غیردولتی منتهی میشود
مرکز پژوهشهای مجلس درباره مصوبه حذف تنوع مدارس گفت: حذف مدارس باکیفیت دولتی به رشد فزاینده مدارس غیردولتی خواهد انجامید و ضمن از بین رفتن دسترسی دانشآموزان مناطق محروم و کم برخوردار به مدارس باکیفیت بالا، عدالت آموزشی را خدشهدار خواهد کرد.

حتی در نظام ارباب و رعیتی هم "دانشآموز فقیر و غنی" از هم جدا نشده بودند/ "نظام طبقاتی ساسانیان" را در مدارس پیاده کردهایم!
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش میگوید: کاش هیچ وقت مسیر رفتن به سمت آموزش غیردولتی را آغاز نمیکردیم اما حالا با جداسازی دانشآموزان در مدارس مختلف، "نظام طبقاتی ساسانیان" را به شکل دیگری پیاده کردهایم!

جمعیت کلاس دانشآموزان دبستانی حداکثر باید ۲۶ نفر باشد
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه طبق مصوبه شورای عالی در هیچ شرایطی جمعیت دانشآموزان کلاس درس دوره ابتدایی نباید بیش از ۲۶ نفر باشد، گفت: از این موضوع غفلت شده و نتیجه آن کمبود حاد معلم و افزایش جمعیت دانشآموزان است.

دستور برکناری معاونی که دانشآموز یزدی را تنبیه کرد
وزیر آموزش وپرورش دستور برکناری معاون مدرسهای را داد که اقدام به تنبیهبدنی یک دانشآموز کرد و بر اثر سیلی او، پرده گوش این دانشآموز پاره شد.

کارشناسان مطرحکردند| چرا یادگیری سایر زبانهای خارجی مخاطب کمتری دارد؟
در نشست بررسی طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی مطرح شد: داوطلب برای یادگیری سایر زبانهای خارجی کم است و آموزش سایر دروس از جمله زبان فارسی نیز مشکلات جدی دارد.

آموزش وپرورش یا معلمان مقصر کیفیت پایین آموزش زبان انگلیسی نیستند
عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه معلمان یا آموزش وپرورش مقصر کیفیت پایین آموزش زبان انگلیسی نیستند، گفت: سیاستهای نادرست باعث شده جریان آموزش تضعیف شود.

فانی: به اندازه یک کلاس هم نتوانستیم برای آموزش سایر زبانهای خارجی دانشآموز جذب کنیم
وزیر اسبق آموزشوپرورش با اشاره به اینکه خواسته عمومی به سمت زبان انگلیسی است گفت: به اندازه یک کلاس هم نتوانستیم برای سایر زبانها دانشآموز جذب کنیم.

مطلوبتر بودن کلاس درس ۴۰ نفره با معلم باکیفیت در مقایسه با کلاسهای ۲۰ نفره
مدیرکل آموزشوپرورش شهرستانهای استان تهران گفت: فعالیت یک کلاس درس ۴۰ نفره با حضور معلم باکیفیت برای ما مطلوبتر از داشتن دو کلاس ۲۰ نفره با معلمی است که آموزش کافی ندیده و فقط تراکم دانشآموزان در کلاس پایینتر است!

طرح "حذف تنوع مدارس" ریشه مدرسههای سمپاد را میخشکاند!
مجلس بهتر است فکری به حال کلاسهای بدون معلم، مدارس بدون سرانه و شهریههای سر به فلک کشیده مدارس غیردولتی، ورود بی حد و حصر معلمان خرید خدمات آموزشی کند؛ مجلس چگونه به خود اجازه میدهد در مصوبهای شتابزده ریشه مدارس سمپاد را از پایه بخشکاند؟
